Lietuvos švietimo problemos ir prioritetai
Švietimas – viena svarbiausių, tačiau ir problemiškiausių Lietuvos politikos sričių. Nesprendžiamos įsisenėjusios švietimo sistemos problemos: prasti mokymosi rezultatai ir didelis jų atotrūkis tarp vaikų iš skirtingos socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos, uždarumas (nevalstybinių švietimo teikėjų eliminavimas, specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiųjų diskriminacija), nekryptinga ir neintegruota neformaliojo vaikų švietimo programa, žemi suaugusiųjų mokymosi rodikliai ir kt. Pateikiame nevyriausybinių organizacijų (NVO) siūlymus dėl pagrindinių švietimo iššūkių.
Efektyvesnės švietimo sistemos link. Partnerystės su NVO stiprinimas2020 m. kovas – gruodis
Nacionalinis švietimo NVO tinklas pradeda įgyvendinti projektą, kuriuo siekiama stipresnės NVO ir valstybės institucijų partnerystės bei didesnės nevyriausybinių švietimo ir ugdymo įstaigų įtraukties į švietimo sistem.
Negalią turintys vaikai mokysis bendrojo ugdymo mokyklose, tačiau tik nuo 2024 m.
Vakar Lietuvos Respublikos Seimo priimti Švietimo įstatymo pakeitimai įpareigoja visas mokyklas priimti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus mokytis kartu su visais vaikais, o ne izoliuoti specialiosiose mokyklose. Atsižvelgiant į Švietimo NVO tinklo bei Lietuvos negalios organizacijų forumo pateiktus siūlymus, bus užtikrinta ne mažiau nei dviejų mokytojų pagalba didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams, numatyta pagalba pabaigti pradėtą ugdymo programą ir vyresniems, nei 21 m. besimokantiesiems.
Ilgamečiai projektai
